MEDIDAS NECESARIAS PARA EL FOMENTO DEL EMPLEO COMO COLECTIVO DE ESPECIAL VULNERABILIDAD

MEDIDAS NECESARIAS PARA EL FOMENTO DEL EMPLEO COMO COLECTIVO DE ESPECIAL VULNERABILIDAD

Sobre la situación del empleo de las personas con autismo, es importante tener en cuenta que:

- Entre 76 de cada 100 y 90 de cada 100 personas con autismo no trabaja.

- En el año 2016, casi 3 mil personas autistas participaron en Programas de Empleo con Apoyo. De ellas, 74 de cada 100 tenía discapacidad intelectual.

- La Ley de Empleo dice que las personas autistas son un colectivo de especial vulnerabilidad en el mercado de trabajo, es decir, que encuentran más dificultades para tener un buen trabajo y las administraciones deben apoyarles para conseguirlo.

Enlaces de interés:

•Empleo: https://autismo.org.es/que-hacemos/lineas-de-accion/empleo/

•ContrataTEA: https://www.contratatea.es/wp-content/uploads/2018/01/Ley_General_-de_-derechos.pdf

•Empleo y Trastorno del Espectro del Autismo: https://autismo.org.es/wp-content/uploads/2022/09/2018_EmpleoyTEA_Ejecutivo_AutismoEspana.pdf

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¿Conoce situaciones en las que una persona con discapacidad no haya recibido el mismo trato que los demás en su puesto de trabajo?

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En el caso de que la respuesta anterior sea que sí, ¿podría indicarnos cuál fue el trato discriminatorio?

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¿Cree que las instituciones públicas deben aumentar el número de oportunidades de empleo y los apoyos a las personas con discapacidad para que consigan un trabajo?

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¿Cree que es necesario fomentar más espacios de divulgación y pedagogía entre los técnicos de selección en referencia al autismo?

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¿Cree que es necesario fomentar más espacios de divulgación y pedagogía entre la plantilla de las empresas e instituciones en referencia al autismo?

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¿Cree que debe generarse más conocimiento sobre la situación actual de las personas adultas con TEA que se encuentran en edad laboral y sobre sus experiencias en relación al empleo?

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¿Cree que las personas adultas con TEA que disponen de un empleo tienen mejor percepción de su calidad de vida respecto de aquellas que no lo tienen?

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¿Considera que existen suficientes alternativas y recursos de orientación vocacional o formación para el empleo que garanticen los apoyos que precisan las personas con TEA?

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