NIVEL EDUCATIVO: UNIVERSIDAD

NIVEL EDUCATIVO: UNIVERSIDAD

La educación es muy importante para el desarrollo de las personas, para mejorar sus vidas y para que participen en la sociedad.

Hoy en día, 28 de cada 100 estudiantes de primaria y secundaria con necesidades específicas de apoyo educativo son autistas. Esta cifra ha crecido mucho desde el año 2011.

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¿Cuál es tu género?

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¿Cuál es tu edad?

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¿Cree que existen recursos suficientes para que las personas autistas superen las etapas preuniversitarias y afronten con éxito su desarrollo personal y vocacional?

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¿Cree que el sistema educativo tiene en cuenta las capacidades e intereses de las personas con autismo?

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¿Cree que las personas con TEA están incluidas dentro de las políticas de educación universitaria?

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¿Considera que las personas con TEA cuentan con ajustes suficientes para desarrollarse y culminar satisfactoriamente la etapa universitaria?

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¿Conoce alguna medida o programa que se desarrolle dentro del ámbito universitario que impacte positivamente en la persona con TEA?

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¿Considera que el paso por la universidad mejora las oportunidades de empleo de la persona con TEA?

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¿Cree que salen preparados para el entorno laboral una vez que han finalizado la etapa universitaria?

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¿Cree que las unidades de discapacidad de las universidades son suficientes para conseguir la integración del alumnado con discapacidad?

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¿Considera que son necesarias más medidas de sensibilización en el ámbito universitario?

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En el caso de que opine que sí, indiqué qué medidas de sensibilización pondría en marcha:

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¿Considera que debería haber alguna figura (tipo tutor) que acompañase a la persona con TEA a lo largo de su etapa universitaria?

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¿Cree que el resto del alumnado conoce y tiene formación sobre las personas con TEA de cara a acompañarlas durante su aprendizaje?

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¿Cree que el acoso escolar persiste en las etapas universitarias?

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Proponga tres medidas que le gustaría que se pusieran en marcha para el alumnado con TEA en la etapa educativa universitaria:

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