NIVEL EDUCATIVO: UNIVERSIDAD

NIVEL EDUCATIVO: UNIVERSIDAD

La educación es muy importante para el desarrollo de las personas, para mejorar sus vidas y para que participen en la sociedad.

Hoy en día, 28 de cada 100 estudiantes de primaria y secundaria con necesidades específicas de apoyo educativo son autistas. Esta cifra ha crecido mucho desde el año 2011.

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¿Cuál es tu género?

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¿Cuál es tu edad?

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¿Cree que debería flexibilizarse e innovar en la oferta educativa existente para responder a las necesidades individuales y maximizar el éxito educativo, el desarrollo personal y la inclusión social de las personas con TEA?

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En el caso de que la respuesta anterior sea que sí, indique por qué:

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¿Cree que se fomenta suficientemente la participación de cada alumno o alumna con TEA en el entorno educativo?

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¿Considera que la formación profesional se adapta a las necesidades de las personas con TEA?

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En caso de que la respuesta anterior sea negativa, cuéntanos por qué crees que no se adapta:

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¿Cree que existen dinámicas flexibles que permiten a la persona con TEA desarrollar todas sus habilidades?

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Tras la finalización de los estudios, ¿sabe si existen itinerarios de empleo personalizados para lograr la inserción en el mercado laboral de la persona con TEA?

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¿Cree que la formación profesional mejora la empleabilidad de las personas con autismo?

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En caso de respuesta negativa, qué cree que debería mejorar la FP para lograr que las personas autistas tuviesen mejor inserción laboral

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En el caso de que opine que sí, indiqué qué medidas de sensibilización pondría en marcha:

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En 2022 se produjo una reforma del Sistema de Formación Profesional en España ¿Crees que este nuevo sistema ha afectado a las personas con autismo?

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¿Crees que ha mejorado su situación respecto al modelo anterior?

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¿Por qué considera que ha mejorado o que no ha mejorado su situación respecto al modelo anterior?

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Proponga tres medidas que le gustaría que se pusieran en marcha para el alumnado con TEA en la etapa educativa universitaria:

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